Urtebetetzea: Abuztuak 9 , 1896. urtea
Adinean hil zen: 84
Eguzki ikurra: Leo
Honela ere ezagutzen da:Jean William Fritz Piaget
N jaioa:Neukatela
Jean Piageten aipuak Medikuak
Familia:Ezkontidea / Ex-:Valentine Châtenay
aita:Arthur Piaget
ama:Rebecca Jackson
haurrak:Jacqueline Piaget, Laurent Piaget, Lucienne Piaget
Hil zen: Irailak 16 , 1980an
heriotza-lekua:Genevan
Datu gehiagohezkuntza:Neuchâteleko Unibertsitatea, Zuricheko Unibertsitatea
sariak:1979 - Gizarte eta Politika Zientzien Balzan Saria
- Erasmus Saria
Gomendagarria Zuretzako
Alain de Botton Rolf M. Zinkern ... Walter Rudolf Hess Theodor KocherNor zen Jean Piaget?
Jean Piaget psikologo eta filosofo suitzarra izan zen, batez ere haurren garapen kognitiboari buruz egindako lanagatik. Bere azterketa eremua «epistemologia genetikoa» bezala identifikatu zuen, garapen kognitiboa eta ikuspegi epistemologikoa uztartzen dituen teoria. Epistemologia giza ezagutzaren izaera, jatorria, hedadura eta mugak jorratzen dituen filosofiaren adarra da. Piagetek aztertu zuena genetikak prozesu epistemologikoan izan zuen eragina izan zen. Adimen kuriosoa duen ume adimentsua, Jean Piagetek ikerketa zientifikoarekiko zuen joera nabari zen bere haurtzarotik 11 urte besterik ez zituela txolarre albino bat ikertzen hasi zenean. Geroago bere interesak psikoanalisira zuzendu ziren eta Alfred Binet, Binet adimen proben garatzailea, probak markatzen lagundu zuen. Garai hartan, haur txikien garapen kognitiboaren prozesua interesatzen zitzaion, haurren eta helduen prozesu kognitiboak nabarmen desberdintzen ziren eta horrek bultzatu zuen haurren pentsamendu prozesuen garapena aztertzera. Hezkuntza ezagutza emateko tresna oso garrantzitsutzat jo zuen eta uste zuen hezkuntzak soilik zuela etorkizuneko gizartea erortzetik salbatzeko ahalmena. Genevako Epistemologia Genetikoaren Nazioarteko Zentroa sortu zuen eta bere heriotza arte zuzendari izan zen.
Irudi Kreditua http://www.mmustafabayraktar.com/wp-content/uploads/2010/11/ 
Irudi Kreditua https://www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/14476769701/in/photolist-o4gegB-2a6L7j-247SVHi-7mfh8C (Rosenfeld Media)
Irudi Kreditua https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pedro_Rossello_et_Jean_Piaget.jpg (Nazioarteko Hezkuntzako Bulegoa [Jabari publikoa])Zuk,IkaskuntzaJarraitu Jarraian IrakurtzenFilosofo gizonezkoak Filosofo suitzarrak Gizon psikologoak Karrera Ikasketak amaitu ondoren Frantziara joan zen bizitzera. Grange-Aux-Belles Street School for Boys-en lana aurkitu zuen Alfred Binet-ek zuzentzen zuena, Binet-en inteligentzia proben garatzailea. Piaget-ek desberdintasun nabarmena nabaritu zuen haur txikienek galdera batzuei erantzun okerrak ematen zizkietenean, zaharragoek baino. Horrek ondorioztatu zuen haur txikien prozesu kognitiboak adineko haur eta helduekiko desberdinak direla. 1921ean Suitzara itzuli zen Genevako Rousseau institutuan ikerketa zuzendari lanetara. Garai hartan Edouard Claparede Institutuko zuzendaria zen eta Piagetek psikoanalisiaren inguruko ideiak ezagutzen zituen. 1920ko hamarkadan, gero eta interes handiagoa zuen haur txikien psikologiak. Azaldu zuen haurrak egozentrismo posizio batetik soziozentrismora igaro zirela elkarrizketa semikliniko baten laguntzarekin. Neuchatelgo Unibertsitatean psikologia, soziologia eta zientziaren filosofia irakasle aritu zen 1925-1929 bitartean. Nazioarteko Hezkuntzako Bulegoko (IBE) zuzendari izan zen 1929an eta kargu hori izan zuen 1968ra arte. 'Zuzendariaren Hitzaldia' urtero IBE Kontseiluarentzat eta baita Hezkuntza Publikoari buruzko Nazioarteko Konferentziarako ere. 1954an, Psikologia Zientifikoaren Nazioarteko Batasuneko presidente hautatu zuten eta kargu hori bete zuen 1957 arte. Genevako Epistemologia Genetikoko Nazioarteko Zentroko zuzendari ere izan zen 1955etik 1980ra arte. Epistemologo genetiko izendatu zuen bere burua. garapen kognitiboaren teoria. Urteetako ikerketetan eta bere seme-alaben garapen kognitiboa aztertuz garatu zituen haurren prozesu kognitiboen lau etapa eman zituen. Jarraitu irakurtzen jarraian Haurren garapenaren lau etapa definitu zituen: etapa sentsomotorea, eragiketa aurreko etapa, operazio etapa konkretua eta funtzionamendu formal etapa. Etapa hauek adin taldeen arabera haurren gaitasunen arabera sailkatu ziren. Aholkulari nagusi gisa aritu zen Cornell Unibertsitateko eta Kaliforniako Unibertsitateko bi biltzarretan 1964. Azterketa kognitiboen eta curriculumaren garapenaren arteko erlazioarekin lotutako gaiak landu ziren konferentzian. Garapen kognitiboaren teoriarekin lotutako psikologiari buruzko eragin handiko hainbat liburu eta artikulu argitaratu zituen, orain arte psikologoen lanetan eragina izaten jarraitzen dutenak. Bizitza aktiboa izan zuen hil zen arte eta Genevako Unibertsitateko irakasle emeritua izan zen 1971tik 1980ra.
Suitzako Intelektualak eta Akademikoak Leo Men Obra Nagusiak Mendeko garapeneko psikologo eragin handienetako bat izan zen, garapen kognitiboaren teoria sustatzeagatik ezaguna izan zena. Gizakien portaera ez ezik, primateen moduko gizaki ez diren espezieen portaera ere aztertzen duten psikologo entzutetsuen etorkizuneko belaunaldien lanetan eragin zuen. Sariak eta Lorpenak Praemium Erasmianum Fundazioak Erasmus Saria eman zion 1972an, Europako kultura, gizartea eta gizarte zientziei egindako ekarpenengatik. Ohorezko tituluak eman zizkioten Harvard, Manchester, Cambridge eta beste hainbat bezalako unibertsitate ospetsuetan, garapenaren psikologian egindako ekarpenagatik. 
Bizitza pertsonala eta ondarea 1923an Valerie Chatenay-rekin ezkondu zen. Bikoteak txikitatik ikasi zituen hiru seme-alaba izan zituen eta ikerketa hori haurren garapen kognitiboa aztertzeko lanaren oinarri gisa erabili zuen. 1980an hil zen, 84 urte zituela.
